Warning: Use of undefined constant TXT - assumed 'TXT' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /home/soubero/public_html/bkrasteva/wp-content/themes/education_and_learning_ote065/functions.php on line 931
Какво трябва да знаем по Човек и Природа в 3 клас

Какво трябва да знаем по Човек и Природа в 3 клас

КАКВО ТРЯБВА ДА ЗНАЕМ ПО Човек и Природа В 3 клас
ТЕЛА И ВЕЩЕСТВА
ТЯЛО е всяко нещо, което се среща в природата или е направено от човека.
ТЕЛА ОТ ПРИРОДАТА са скалите, планините, облаците …
ТЕЛА, НАПРАВЕНИ ОТ ЧОВЕКА са моливът, книгата, телевизорът …
ВИДОВЕ ТЕЛА :
НЕЖИВИ ТЕЛА са скалите, компютърът, химикалката …
ЖИВИ ТЕЛА са растенията и животните…
ТЕЛАТА са съставени от ВЕЩЕСТВА. МАТЕРИАЛИТЕ са ВЕЩЕСТВА, които хората използват в строителството, промишлеността и за други цели.

ИЗКУСТВЕНИ МАТЕРИАЛИ – пластмаса, стъкло…

ЕСТЕСТВЕНИ МАТЕРИАЛИ – дърво, памук...
ТЕЛАТА имат :
ОБЕМ – големината на мястото, което едно тяло заема.
МАСА – мярка за количеството на веществото в едно тяло.
ФОРМА :
–ТВЪРДИТЕ ТЕЛА имат характерна за себе си форма, която не зависи от това, къде се намира тялото.
–ТЕЧНОСТИТЕ приемат формата на съда, в който се намират.
–ГАЗОВЕТЕ изпълват целия обем на съда, в който са затворени, приемат формата му.
ВЕЩЕСТВАТА имат различни свойства: ВКУС, ЦВЯТ, ПРОЗРАЧНОСТ, ТВЪРДОСТ, ЗДРАВИНА, ТОПЛОПРОВОДИМОСТ, ЕЛЕКТРОПРОВОДИМОСТ, ЕЛАСТИЧНОСТ, КОВКОСТ, РАЗТВОРИМОСТ, ИЗОЛАТОР, МАГНИТНИ И ДРУГИ СВОЙСТВА.
ВЕЩЕСТВАТА не се променят, ако тялото се разтроши или се стрие на прах. Някои се променят при горене – захарта.

ИЗВОД:

ТВЪРДИТЕ ТЕЛА ИМАТ СОБСТВЕНА ФОРМА,МАСА И ОБЕМ – камък, стол, тиган…
ТЕЧНОСТИТЕ ИМАТ СОБСТВЕНА МАСА И ОБЕМ, НО НЯМАТ СОБСТВЕНА ФОРМА – вода, бензин, олио.
ГАЗОВЕТЕ ИМАТ СОБСТВЕНА МАСА, НО НЯМАТ СОБСТВЕН ОБЕМ И ФОРМА – водните пари, въздухът.

ВОДАТА е безцветна прозрачна течност, която няма вкус и мирис. Има собствен обем и маса, но няма собствена форма. Добър разтворител е, включително и на въздух, и е необходима за организмите. Среща се в природата в:

ТРИ АГРЕГАТНИ СЪСТОЯНИЯ :ТВЪРДО,ТЕЧНО И ГАЗООБРАЗНО.

ВОДАТА се ИЗПАРЯВА, НАГРЯВА, ОХЛАЖДА, ВТЕЧНЯВА, ЗАМРЪЗВА. Непрекъснатото движение на водата между земята и облаците и преминаването й от едно в друго агрегатно състояние се нарича КРЪГОВРАТ НА ВОДАТА.

ВЪЗДУХЪТ е смес от газове, които нямат цвят, мирис и вкус. Прозрачен е. Заема място. По-лек е от водата. Има маса, но няма собствена форма и обем. Поддържа горенето, добър изолатор е и е необходим за дишането на организмите.

ЖИВИ ОРГАНИЗМИ

ЖИВИ ОРГАНИЗМИ – хората, растенията и животните. В организмите се извършват жизнени процеси – ХРАНЕНЕ, РАСТЕЖ, РАЗМНОЖАВАНЕ, ДИШАНЕ, ДВИЖЕНИЕ.

Всеки жив организъм има свой дом в природата, който се нарича СРЕДА НА ЖИВОТ (водна и сухоземна). Средата на живот осигурява необходимите УСЛОВИЯ ЗА ЖИВОТ – храна, вода, въздух, топлина, светлина. За да оцеляват, живите организми СЕ ПРИСПОСОБЯВАТ към своята СРЕДА НА ЖИВОТ – окраска, органи и други.
Трите най-големи групи са: ЖИВОТНИ, РАСТЕНИЯ и ГЪБИ. Човекът е от групата на животните.
В зависимост от начина на хранене и обработката на храната разглеждаме две основни групи:

САМОСТОЙНО ХРАНЕНЕ – растенията;

НЕСАМОСТОЙНО ХРАНЕНЕ -животните и гъбите.
В зависимост от движенията, които извършват също разглеждаме две основни групи :
СВОБОДНО СЕ ПРИДВИЖВАТ ОТ ЕДНО НА ДРУГО МЯСТО – животните;

НЕ СЕ ПРИДВИЖВАТ – растенията и гъбите – те могат да движат само свои отделни части, но са прикрепени към почвата или други места с корени, което не позволява самостоятелното придвижване от едно на друго място.

РАЗНООБРАЗИЕ В РАСТИТЕЛНИЯ СВЯТ

ГРУПИРАНЕ НА РАСТЕНИЯТА СПОРЕД СТЪБЛОТО
– ТРЕВИСТИ -кокиче, детелина, здравец…
– ХРАСТИ – роза, шипка, малина…
– ДЪРВЕТА – дъб, бук, орех, ябълка…
– ДЪРВЕТА СПОРЕД ВИДА НА ЛИСТАТА –
– ИГЛОЛИСТНИ – бор, ела…
– ШИРОКОЛИСТНИ – дъб, бук…

ГРУПИРАНЕ НА РАСТЕНИЯТА СПОРЕД ГРИЖАТА НА ЧОВЕКА ЗА ТЯХ

– ДИВОРАСТЯЩИ – дива ягода, мак, дрян, бук…

– СЕЛСКОСТОПАНСКИ – житни (пшеница, овес), зеленчукови (краставица, зеле), овощни(ябълка, кайсия), декоративни (теменужка, фикус).
ГРУПИРАНЕ НА РАСТЕНИЯТА СПОРЕД СРЕДАТА НА ЖИВОТ
– ВОДНА :
– ВЪВ ВОДАТА – водорасли, водна лилия…
– ОКОЛО ВОДНИТЕ БАСЕИНИ – тръстика, папур…

– СУХОЗЕМНА :
– В РАВНИНИТЕ -треви, цветя, плодове…
– В ГОРИТЕ – дъб, бук…

– ВИСОКО В ПЛАНИНИТЕ – еделвайс, боровинка, планински божур…

ЛЕЧЕБНИ РАСТЕНИЯ – БИЛКИ – мащерка, подбел, дилянка…
ГЪБИ
– ЯДЛИВИ – булка гъба, печурка, манатарка…
– ОТРОВНИ – червена мухоморка, зелена мухоморка, дяволска гъба…
ИЗВОД: БЕРЕТЕ ГЪБИ САМО ПОД НАБЛЮДЕНИЕТО НА НЯКОЙ ВЪЗРАСТЕН, КОЙТО ГИ ПОЗНАВА ДОБРЕ!

РАЗНООБРАЗИЕ В ЖИВОТИНСКИЯ СВЯТ
ГРУПИРАНЕ НА ЖИВОТНИТЕ СПОРЕД СРЕДАТА НА ЖИВОТ
– ВОДНИ – в и покрай реки, езера, блата – сладководни (муха, комар, сладководни птици…); в и покрай морета, океани – соленоводни (мида, риби, рак, делфин…); ПРИСПОСОБЛЕНИЯ – растения – слаборазвити корени, гъвкави стъбла, плоски на повърхността листа; тесни, дълги или насечени във водата; животни – риби и др. водни животни – удължено, вретеновидно, хлъзгаво тяло; люспи; меки къси косми; опашен плавник; перки; земноводни и газещи – плавателна ципа; дълги крака, шия и човка.

– ЗЕМНОВОДНИ – жаба, дъждовник, тритон…;
– СУХОЗЕМНИ – влечуги (змия, гущер, костенурка…), насекоми (комар, муха, бръмбар…), птици (щъркел, врабче, синигер…), бозайници (прилеп, лисица, вълк…); край жилищата (муха, комар, хлебарка, мишка…), в почвата(червей, къртица…), в зеленчуковите и овощните градини (вредители– зелева пеперуда, листна въшка, попово прасе; унищожители – синигер, кълвач),в нивите(плевели – мак, метличина; животни – полска мишка, лалугер…), по полето (пъдпъдък, яребица, заек, щъркел…), в планините (орел, дива коза…); ПРИСПОСОБЛЕНИЯ – растения в сухи райони – дълги корени, листа с дебела ципа или с власинки, дебели месести стъбла, бодли; растения във влажни райони – нежни листа и къси корени; листопад; животни – крила; остри нокти; тяло, покрито с косми; копита; лопатовидни крайници…

ГРУПИРАНЕ НА ЖИВОТНИТЕ СПОРЕД НАЧИНА ИМ НА ДВИЖЕНИЕ

– ПЛУВАЩИ, ПЪЛЗЯЩИ, КАТЕРЕЩИ СЕ, ХОДЕЩИ И БЯГАЩИ, СКАЧАЩИ, РОВЕЩИ, ЛЕТЯЩИ.

ГРУПИРАНЕ НА ЖИВОТНИТЕ СПОРЕД НАЧИНА ИМ НА ХРАНЕНЕ
– РАСТИТЕЛНОЯДНИ ЖИВОТНИ – сърна, елен, зайче, крава, кон, магаре…
– ХИЩНИЦИ – лъв, вълк, хиена, тигър, змия…
– ВСЕЯДНИ ЖИВОТНИ -дива свиня, врана, лешояд…

РАЗМНОЖАВАНЕ НА ОРГАНИЗМИТЕ

РАСТЕНИЯ – чрез семена, луковици;

ЖИВОТНИ – чрез яйца, раждат.

ХРАНИТЕЛНА ВЕРИГА показва откъде организмите получават храна. Всяка ХРАНИТЕЛНА ВЕРИГА започва с РАСТЕНИЕ. Растението се нарича ПРОИЗВОДИТЕЛ, защото само произвежда храната си
(изсмуква от почвата, преработва и произвежда).

РАСТИТЕЛНОЯДНИТЕ ЖИВОТНИ са първи ПОТРЕБИТЕЛ в ХРАНИТЕЛНАТА ВЕРИГА.

ХИЩНИЦИТЕ, които се хранят с РАСТИТЕЛНОЯДНИ ЖИВОТНИ, са втори ПОТРЕБИТЕЛ – трева – зайче – лисица / трева – гъсеница – врабче – орел.

АЗ И МОЕТО ЗДРАВЕ
ОРГАНИ НА ДВИЖЕНИЕТО
– ЧЕРЕП – предпазва мозъка.
– ГРЪБНАЧЕН СТЪЛБ – служи за опора на черепа и на други кости и органи.
– ГРЪДЕН КОШ – предпазва сърцето, дробовете и другите вътрешни органи.
– КОСТИ НА РЪКАТА – служат за опора и движение.
– КОСТИ НА КРАКАТА – служат за опора и движение.

СКЕЛЕТЪТ СЛУЖИ ЗА ОПОРА И ДВИЖЕНИЕ НА ТЯЛОТО – СЪСТАВЕН Е ОТ 206 КОСТИ.
МУСКУЛИТЕ СА ЗАКРЕПЕНИ КЪМ КОСТИТЕ И ДВИЖАТ ТЯЛОТО – ИМА НАД 600 МУСКУЛА.
ЗЪБИТЕ : РЕЗЦИ, КУЧЕШКИ, КЪТНИЦИ – ЧОВЕК ИМА 32 ЗЪБА, ПОКРИТИ С ЕМАЙЛ.

ОРГАНИ НА ХРАНЕНЕТО

– УСТНА КУХИНА – чрез зъбите, езика и слюнката храната се преработва първично.

– ХРАНОПРОВОД – превежда храната до стомаха.
– СТОМАХ – събира храната и започва да я смила.
– ЧЕРВА – хранителните вещества се разтварят и чрез кръвта се разнасят из цялото тяло.
–
АНУС – през него се изхвърлят ненужните вещества.
ОРГАНИ НА ДИШАНЕТО
–
НОС – вдишване – затопля въздуха, овлажнява го и го пречиства.

– ТРАХЕЯ – превежда въздуха до белия дроб.
– БЯЛ ДРОБ – намира се в гръдния кош, вкарва въздух в тялото.
СЪРЦЕ И КРЪВОНОСНИ СЪДОВЕ
– СЪРЦЕ – осигурява движението на кръвта в тялото; кръвообращение – движението на кръвта в тялото ; пулс – ударите на сърцето за една минута.

– ЧЕРЕН ДРОБ – пречиства кръвта.

– КРЪВОНОСНИ СЪДОВЕ – артерии – пренасят чистата кръв; вени – пренасят мръсната кръв.

МОЗЪК И НЕРВИ

– ГЛАВЕН МОЗЪК – управлява всички органи и цялото тяло – съзнателно.

– ГРЪБНАЧЕН МОЗЪК – ръководи несъзнателната дейност на човека.

– НЕРВИ – проводници, по които мозъкът се свързва с останалите органи в тялото и обратно.

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.